A partir da apresentação do Gestar II de Língua Portuguesa e da apresentação de cada formador e coordenador, começamos nossas atividades da 1ª formação no Ceará.
Estudamos, praticamos e (re)construímos conceitos. Vimos desfilar nas falas dos colegas, nos textos e nas atividades dos cadernos de Teoria e Prática (TP) e nos cadernos de Atividade de Apoio à Aprendizagem (AAA) os gêneros, os tipos de texto, a alfabetização, o letramento, a escrita, a leitura, a coesão, a coerência e as relações lógicas no texto, dentre outros, que tanto causaram surpresa, debate, discussões e (des)caminhos...
Foi uma semana de muitos trabalhos. Houve momentos de socialização com as outras 07 turmas de língua portuguesa: cordéis, paródias, brincadeiras, poemas, desenhos, enfim, muitas produções que tinham como um dos objetivos o que o Gestar II estava fazendo nesses primeiros passos de sua implantação no estado do Ceará.
Eram muitas dúvidas e muitos medos, mas sabíamos que ao retornar para seus municípios, os formadores e coordenadores usariam não só o material disponibilizado na formação, mas também o seu diferencial, as suas experiências...
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